Lors de sa dernière conférence pour LFL92, Véronique Andersen a présenté une série d’albums autour du thème de la sensibilisation de l’enfant au monde du vivant. 

En introduction, Véronique a mis l’accent sur le fait que les confinements ont provoqué une baisse de la concentration et un appauvrissement du langage chez les enfants. Cette situation a fait naître « l’enfant d’intérieur » ou dit encore « l’enfant canapé », qui développe une vie connectée à distance mais désensibilisée du monde du vivant. Il faut repenser l’attention au vivant.

 Elle a rappelé la phrase du poète anglais Gilbert Chesterton : « Le monde ne mourra jamais par manque de merveilles mais uniquement par manque d’émerveillement. » Et l’émerveillement pour l’enfant passe par l’image ; l’enfant doit absorber l’image.

 Véronique Andersen a présenté ensuite des albums qui illustrent les objectifs suivants :

• Réveiller les cinq sens pour : Sentir / Ressentir / Éprouver / se Réjouir
• Dépeindre un milieu naturel, pour commencer à voyager
• Faire découvrir l’inconnu sur la base du connu
• Donner à voir ce que l’on éprouve

Après des études d’histoire de l’art, Véronique Andersen a travaillé au Musée en Herbe, au Centre Georges Pompidou, à la Halle Saint Pierre et actuellement à la Cité de l’architecture où elle travaille auprès du jeune public. Auteur jeunesse, elle a écrit plusieurs ouvrages chez Casterman et Actes Sud Junior. Amatrice d’albums jeunesse, elle fait des conférences et formations pour l’association Lire et Faire Lire et les professionnels du livre.